• slider image 785
  • slider image 791
  • slider image 792
  • slider image 790
  • slider image 793
  • slider image 794
  • slider image 795
:::

文章列表

公告 重寮國小 - 資訊組 | 2019-03-05 | 點閱數: 2473
為提升學生對電磁波及基地臺的正確認知與接受度,打造行動寬頻服務新紀元,國家通訊傳播委員會特編印「行動通信與生活科技」漫畫,將艱澀難懂的電磁波知識,以生動活潑的漫畫呈現讓學生易於閱讀       http://www.clps.cyc.edu.tw/uploads/tadnews/file/107NCC.pdf
公告 重寮國小 - 資訊組 | 2018-12-07 | 點閱數: 468
同濟中學自造教育中心 107 學年度寒假創客營隊實施計畫 主題: 輪型機器人製作競賽 一、 目的: 因應著人工智慧的到來,科技人才的時代即將來臨,孩子在現今日新月異的環境中該如何面對未來的變遷與挑戰,跨領域學習已是必不可缺的一部分,而接觸科技領域、發展自我潛能,更是這一代孩子必須將其心血投入的重要課題之一。透過比賽的方式,讓孩子從無到有自己動手做輪型機器人,除了可以激發孩子的創意及設計能力,更可以讓孩子在玩樂中學習,進而提升興趣,並養成自主學習的能力。 二、營隊費用: 1800 元(含材料、保險、午餐) 三、報名方式:         1 、 ... 觀看完整文章
公告 重寮國小 - 資訊組 | 2018-12-06 | 點閱數: 329
教育部為提升師生資安素養與電腦防護能力,於 107 年 10 月 24 日至 12 月 23 日辦理「全民資安素養自我評量」活動,請鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊素養認知程度,並有機會參與抽獎,詳情請參閱活動網站( https://isafeevent.moe.edu.tw/)  
公告 重寮國小 - 資訊組 | 2018-11-28 | 點閱數: 381
為符應「十二年國民基本教育課程綱要」總綱實施要點所述:「中央主管機關應整合建置課程與教學資源平臺,以單一入口、分眾管理、品質篩選、共創共享與尊重智慧財產權等原則,連結各種研發教學資源,提供學生、教師、家長等參考運用。」之規定,教育部國民及學前教育署建置前開整合平臺,自 106 年 8 月上線使用,業蒐集大量國民中小學課程及教學相關資源,並依資源性質及內容進行分類,以利使用者檢索。 http://www.clps.cyc.edu.tw/uploads/tadnews/file/0243635A00_ATTCH1.pdf
公告 重寮國小 - 資訊組 | 2018-11-13 | 點閱數: 477
同 濟 中 學 1 0 7 學 年 度 第 一 學 期 M a k e r 教 育 實 施 計 畫 == 創意3D列印體驗活動 == 一、 目的: 藉由實務操作體驗,拓展小學生了解 3D 列印的發展技術與應用,並體驗如何利用 3D 列印技術,呈現自己的創意設計。課程設計由淺入深,運用免費且簡單易用的 3D 軟體來製作自己專屬的 3D 模型,並透過 3D 印表機列印出作品。 二、 主辦單位: 同濟中學創客教育中心 三、 協辦單位: 嘉創程式教育中心。 四、 日期: 107 年 12 月 1 日。 五、時間: 下午 1:30 至 4:30 。 六、 對象人數: 小學中、高年級以上, 3... 觀看完整文章
重寮國小 - 資訊組 | 2018-11-01 | 點閱數: 323
為提升師生資安素養與電腦防護能力,教育部於 107 年 10 月 24 日至 12 月 23 日辦理「全民資安素養自我評量」活動 活動網站(網址: https://isafeevent.moe.edu.tw/)於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度,並有機會參與抽獎。  
公告 重寮國小 - 資訊組 | 2018-09-28 | 點閱數: 473
一、 計畫目的 (一)利用光的變化來玩空中射擊遊戲 (二)利用光的變化來隔空彈奏音樂(運用簡單易學的 Arduino 控制板及 Scratch 積木程式設計,讓孩子進入所謂的「邏輯運算」與 「數據運用」,來開始接觸電腦科學) 二、 主辦單位:同濟中學 Maker 教育中心暨嘉義縣三興國小 三、 嘉創程式教育中心 四、 日期時間: 107 年 11/10 、 11/17 、 11/24 、 12/8 、 12/29 、 108 年 1/5 、 1/12 ,每週六上午 09:30 至 12:00 。 五、 對象及人數:小學三年級以上,以 25 人為限。 六、 營隊費用:課程材料費每人新台幣 1300 元。 七、 營隊地點:三興國小電腦教室... 觀看完整文章